为深入落实国家语言文字推广普及工作要求，以通用语言推广助力铸牢中华民族共同体意识，赋能边境乡村精神文明建设与乡村全面振兴，2026年6月5日，人文教育学院组织教师志愿服务队赴崇左市大新县硕龙镇念典村，开展“推普兴乡”专项志愿服务活动。本次活动结合地方实际，通过校园推普、趣味游园、入户宣讲等多样化形式，让规范普通话走进校园、走进群众、走进乡村，切实提升边境群众国家通用语言文字应用能力。

推广普通话，凝聚团结心

推普团队进入念典小学，鼓励学生提升普通话水平，引导学生规范语言表达，涵养文化自信，培养民族自豪感，在孩子们的心底种下热爱普通话的种子，促进铸牢中华民族共同体意识，为边境地区的社会文化发展贡献力量。

推普进校园

针对村民用语用字不规范的问题，推普团队精心策划了语言文字游园会。游园会设置了绕口令、猜字谜、找错字和趣味套圈等多个妙趣纷呈的体验项目，让规范的语言文字以喜闻乐见的形式，真正地走进乡村群众的生活。游园会现场气氛热烈，村民们踊跃参加各项活动，在游戏互动中积累字词，练习朗读，在轻松欢乐的氛围中夯实了普通话基础。

绕口令活动

猜字谜活动

为使普通话推广落地见效，推普团队还走访了当地的居民，开展“入户推普”活动。推普教师使用通俗易懂、文明规范的普通话句式，与村民面对面地亲切交流。在普通话交流活动中，受访群众的语言文字素养得到了提升。

入户推普

此次“推普兴乡”系列活动，立足边境乡村实际需求，以专业人文服务涵养乡村文明新风，用通用语言凝聚人心、汇聚力量，为乡村精神文明建设注入鲜活的人文活力，是学院以专业赋能乡村振兴、服务基层发展的生动实践，更是落实文化强国建设、铸牢中华民族共同体意识的具体举措，充分展现了人文教育学院服务社会、践行使命、担当作为的良好风貌。下一步，人文教育学院将持续发挥学科与专业优势，常态化开展文化惠民、推普助乡等志愿服务活动，不断丰富服务内容、创新服务形式、拓宽服务覆盖面，持续深耕基层文化服务，以语言赋能发展、以文化凝聚力量，持续助力边境乡村振兴和文化强国建设。

（摄影：吴春雅 一审一校：钟曲 二审二校：武松朋 三审三校：张海涛）