2026年1月20日，校长刘杰英莅临会计学院，专题听取大数据与会计专业群建设工作汇报。教务科研处处长黄恒拾，学院党总支书记黄必超，学院院长徐爱菲，学院党总支专职副书记王俊雄以及及相关教研室主任、专业带头人等参加会议，共同为专业提质增效与教育教学改革谋篇布局。

专业建设汇报现场

汇报会上，各专业带头人围绕建设背景、总体思路、培养目标及教学关键要素联动改革举措展开详细汇报。大数据与会计专业群负责人徐爱菲立足广西蔗糖产业数智化转型需求，构建“财经为基、数据为脉、产业为用”的人才培养体系，通过“2334”人才培养模式与“五级进阶”实践体系，培育“懂产业数据、精数智财经、通国际财税”的高技能人才；大数据与会计专业带头人韦艳肖聚焦蔗糖全产业链，推进“工科化”转型，重构“三维五阶”课程体系；大数据与审计专业带头人韦慧锚定“蔗糖产业+农村三资”双核心场景，搭建“基础-核心-特色”三层课程框架，创新生产性实训模式。

徐爱菲做汇报

刘杰英校长对各专业立足区域产业特色、深化产教融合的建设思路给予肯定。她强调，专业建设需紧扣“能力本位”核心，将产业真实案例深度融入课程全过程，重点通过案例整合实现理论与实践无缝衔接。针对课程设计，她要求聚焦核心能力构建，确保每门课程、每个模块都与产业需求精准匹配，避免理论空泛化，通过具体任务驱动学生掌握服务。

校长刘杰英发言

同时，刘杰英指出，要加速推进专业的数智化转型，强化大数据分析、智能应用与实训室建设的深度融合，可通过低成本开发教学APP、优化现场互动展示等方式，模拟企业真实场景。她特别强调教师队伍建设的重要性，要求通过能力清单管理、企业挂职实践、专项培训等途径，提升教师数字化素养与产业实操能力，鼓励引入大师工作室，打造自治区级教学创新团队。

刘杰英要求各专业进一步细化实施方案，深化与蔗糖产业龙头企业的合作，推动专业教学关键要素的联动改革。她鼓励团队利用假期开展专题研讨，邀请行业专家指导，在开学前完善专业群建设实施方案，确保各项改革举措落地见效。

专业建设汇报

此次汇报会明确了各专业的发展方向与核心任务。会计学院将按照学校领导的指导意见，聚焦产业需求、深化内涵建设，持续推进课程重构、师资培育与产教融合，为区域产业高质量发展输送更多高素质技术技能人才。

图：凌莉 陈集婷

文：陆凤晓

一审一校：陆凤晓 二审二校：徐爱菲 三审三校：黄必超