为深入学习贯彻习近平总书记对职业教育的重要指示和全国、全区职教大会精神，扎实推进学校“双高计划”建设，构建专业群建设发展体系、促进教师职业能力养成，我院于2022年6月份在全院范围内开展“四说”系列教研活动。“说专业群、说专业、说教材”采用讨论会的形式开展，说课程则以比赛形式进行，主要由本学期核心课程团队推选一名教师代表参赛。

会计学院开展“四说”系列活动

说专业活动主要由专业负责人对我院已招生各个专业，围绕专业建设的理念、模式、整体思路与机制建设、主要做法和已取得的成效与经验、今后建设与改革设想内容开展。通过说专业，结合学校“以群建院”的工作部署对专业群建设展开讨论。

徐爱菲院长为“说专业群、说专业、说教材”活动致辞

教材是课程教学的重要支撑和依据,是实施教学改革的重要载体,在提高人才培养质量中具有基础性作用。“说教材”内容包括教材选用的原则、教材的建设及使用情况、自治区及国家规划教材立项情况、教材编写团队的打造等。通过“说教材”活动，进一步规范教材管理,深化产教融合,及时将新技术、新工艺和新规范转化为教材内容,促使教材蕴含的知识技能与职业岗位能力要求相对接。

黄健老师分享教材编写心得

许洋洋老师介绍《会计基础》教材

说课是教师面对同行或专家，介绍所任课程的教学设想及其理论依据的一种教研活动。本次说课程比赛由课程团队教师代表介绍所任课程的课标、教材、学法、教法、教程、特色、效果及反思等内容。该项活动共有李凌、韦艳肖、周芳华等10名教师参加，评委组由会计学院党总支书记袁维新、学院院长徐爱菲、招燕教授、苏宗敏教授、高级讲师梁荣组成。说课程活动由参赛老师上PPT进行说课课程讲解和答辩两个环节，通过说课程活动，让教师适应高职教育教学模式的改革，加强教学实践研究，提高教学设计和课堂教学水平，优化教学过程，提高人才培养质量。

肖蔓雅老师进行说课程比赛

我院“说专业群、说专业、说课程、说教材”系列活动取得了圆满成功，不仅加强了专业建设规划，强化教学管理，规范教材使用，引导广大教师思考专业建设和发展，更为今后引领课程改革，全面推进专业内涵建设，提升专业核心竞争力奠定了坚实的基础。

（审核：袁维新 摄像：黄川珊 发布：谢冰）