为深入贯彻教育数字化战略部署，强化教师数字素养与智能教学创新能力，扎实推进本学期技能周课程建设与 AI 数智财务实践课程落地，4月28日会计学院特邀厦门科云信息科技有限公司专家开展人工智能+应用教学专项培训，全体专任教师参训。本次培训聚焦智能教学场景开发与课程资源创新，为财会类专业数智化转型、师资能力提升筑牢坚实基础。

培训现场

培训紧扣AI数智财务实践平台教学大纲，系统覆盖大模型基础、提示工程、Python编程赋能、财务分析、税务管理、管理会计、常用提示语集市等七大核心模块，深度结合财会专业教学实际与技能进阶课程需求，全面补充最新智能体搭建教学应用场景相关内容，让培训内容更具前沿性和实操性。培训专家不仅拆解了智能教学平台的功能架构、全流程实操方法与课堂适配技巧，详细演示了AI智能出题、教案自动生成、财务分析报告智能化生成、智能财税报表编制、RPA财务机器人流程搭建等高频教学功能，帮助教师快速掌握平台应用逻辑；更重点深耕智能体搭建的全流程教学，聚焦教学场景落地，讲解新一代AI智能体的核心技术、搭建逻辑、无代码操作流程，以及知识图谱嵌入、多模态交互设计、提示词进阶优化等关键技巧。

专家现场教学

培训专家现场演示了五大核心教学场景智能体的搭建全过程：财会实训虚拟助教智能体、学习路径规划智能体、实训专项智能体、学情诊断与预警智能体、跨模块协同教学智能体。培训采用“前沿理论精讲—标杆案例拆解—分组实操演练—实时答疑优化”的闭环模式，参训教师积极参与实操演练，主动交流搭建经验，全面掌握智能平台应用、大模型工具使用与教学智能体搭建技能，有效拓宽数智化教学创新思路，为技能周课程顺利实施与专业课程智能化升级提供有力支撑。

徐爱菲院长指出，人工智能+教学应用场景是推动专业课程数智化转型、提升教学质量的关键抓手，本次培训内容紧扣教学大纲、贴合教学实际，聚焦智能体搭建等前沿内容，针对性强、实操性高，切实解决了教师在数智化教学中的实际难题。全体教师要以此次培训为契机，将所学的智能体搭建、智能平台应用技能灵活运用到日常教学与技能实训中，主动探索人工智能与财会教学深度融合的新路径、新方法，不断提升教学创新能力和人才培养质量，助力学院打造数智化教学特色品牌。

黄必超书记强调，人工智能+应用教学是推动教育数字化转型、培育复合型数智人才的重要支撑，要求全体教师提高思想认识，以此次培训为契机，主动担当作为，将智能体技术、智能教学工具融入日常教学、实训辅导全过程，不断探索教学创新模式，夯实师资队伍数智化素养，助力学院专业建设高质量发展，为服务区域经济数智化转型贡献教育力量。

此次培训是学院推进教育数字化、深化产教融合、强化师资队伍建设的重要举措，既精准对接行业数智化人才需求，又紧扣本学期技能周教学与AI数智财务实践课程建设任务，全程围绕教学大纲核心要求，聚焦智能体搭建与人工智能+教学应用场景开发，全面提升了教师数字化教学实践、智能技术应用与场景创新能力，有效填补了教师在数智化教学场景开发中的能力短板，推动教师从“会用智能工具”向“会创智能场景”转变，为学院财会类专业数智化转型注入新动能。

（图文：马之华一审一校：陆凤晓二审二校：韦艳肖三审三校：黄必超）