为深入贯彻党的二十大关于推动数字经济发展的战略部署，落实职业教育“岗课赛证”融合育人要求，广西国际商务职业技术学院现代流通学院于2025年11月15日至12月3日，面向2025级网络营销与直播电商专业全体学生，组织开展FTV美妆校园星主播——《技能进阶Ⅰ》账户运营项目实训。本次活动以企业真实任务为驱动，以赛事标准为引领，通过为期两周的沉浸式实战，全面锤炼学生专业能力，并为自治区职业院校技能大赛选拔和储备优秀力量。

企业导师介绍实训产品背景信息

本次技能进阶周紧密围绕产业实际需求与竞赛评分标准，设计涵盖“行业认知、岗位技能、职业素养、产教对接”四大模块的实训体系。48个学生小组在教师与企业导师的双重指导下，完整演练从市场调研、选品谈判、场景搭建、直播执行到流量运营、数据复盘的全流程实操。实训过程中，突出“做中学、赛中练”，通过分组研讨、模拟直播、实时点评等形式，帮助学生迅速掌握直播电商核心技能，营造出浓厚的学习与竞赛氛围。

本次活动深度融合市场营销专业群“数创新商”文化理念，将数字化素养与创新商业思维贯穿教学全程。在实训各环节中，学生在教师的引导下，充分运用数据分析工具进行用户画像挖掘、流量策略优化与转化效果评估；在内容策划与直播呈现上，鼓励结合短视频创意、交互设计与场景化营销，探索数字化传播新形态。这一文化导向不仅强化了学生的技术应用能力，更助推其形成数据驱动决策、创新引领运营的职业意识，真正体现“以数强技、以创促商”的人才培养内涵。

学生进行商品拍摄

12月3日，举行项目总结会，师生共同复盘实训成果与竞赛准备情况。本次技能周是“学—练—赛—评—创”一体化教学模式的有效实践，学生不仅提升了实战能力，也深入理解了赛事规则与评分逻辑。针对实训中发现的直播控场、应急处理等方面不足，教学团队将持续优化课程，增设“赛事模拟演练”等专项训练，进一步强化学生应变与创意执行能力。

学生代表分享道：“从首次上镜的紧张到如今流畅完成全场直播，实战让我们真正理解每一个数据背后的意义。尤其是在“数创新商”理念引导下，我们学会用数字化工具发现问题、优化流程，这种成长非常扎实。”

学生进行直播实战

此次技能进阶周实现了专业教学与行业实践、赛事标准的有机衔接，进一步完善了“校企协同、赛教融合”的人才培养机制。未来，学院将继续深化“以赛促学、以赛促教、以赛促改”路径，积极引入行业优质资源与前沿技术，持续推动“数创新商”专业文化在课堂落地，致力于培养兼具数字能力、创新思维和实战技能的直播电商高素质人才，为广西数字经济发展与职业院校技能大赛成果突破注入新动能。

学生进行直播比赛

（摄影：陈治年 李渝 一审一校：唐启奎 二审二校：玉晓新 三审三校：李早暘）