自中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体成立以来，广西国际商务职业技术学院作为联合牵头单位，始终秉持“共建·共享·共赢”理念，将共同体建设目标与学校国际化办学特色深度融合，以中泰跨境商务现代工匠学院建设为重要抓手，扎实推进人才共育、资源共享、标准共建等系列工作，把共同体的产教融合机制落到实处，为深化中国—东盟数字经济与跨境商贸合作注入职教动能。

2026年1月，中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体在南宁正式成立，我校作为联合牵头单位之一，副校长陆纯梅在成立大会上明确了学校参与共同体建设的三大核心任务：深化“AI＋东盟语种＋跨境电商”复合培养模式、推动跨区域资源共享、助力中国职教标准对接东盟。这一部署为学校开展东盟职教合作划定了清晰路径，而中泰跨境商务现代工匠学院的建设，正是我校落实共同体工作要求、探索产教融合国际化实践的生动体现。

乘着共同体建设的东风，2026年3月23日，我校2025级中国—泰国跨境商务现代工匠学院开班仪式在现代流通学院八桂飘香开放型综合产教融合实训室顺利举行，这是我校依托共同体平台开展国际职教合作的重要落地举措。作为工匠学院的核心教学与交流阵地，该实训室依托完善的数字化教学体系和先进的产教融合实训设备，打造了集教学、实训、交流、研讨于一体的国际化教学空间，为中泰双方师资交流、人才培养提供了专业硬件支撑，让共同体倡导的产教融合理念在中泰职教交流中落地生根。

2025级中国—泰国跨境商务现代工匠学院开班仪式在我院八桂飘香

开放型综合产教融合实训室顺利举行

围绕共同体“培育适配区域数字经济发展技术技能人才”的目标，我校现代流通学院立足AI赋能职业教育发展趋势，紧扣跨境商务产业数字化转型需求，为中泰跨境商务现代工匠学院精心设计培训课程体系，深度践行“AI＋东盟语种＋跨境电商”复合培养模式。学院选派骨干教师徐榕锴承担核心授课任务，将学校在AI赋能教学、个性化教学实践等方面的研究成果与实操经验，通过专题授课、实操指导、经验分享等形式与泰方师生共享，不仅助力泰方职业教育提升跨境商务专业教学与人才培养水平，更实现了共同体框架下师资与教学成果的跨区域共享，为中泰跨境商务产业共育高素质技术技能人才。

徐榕锴老师与泰国培训学员合影

泰国培训学员实操

在推动资源共享与职教标准出海方面，我校以中泰跨境商务现代工匠学院为桥梁，持续深化与泰国职业院校的交流合作，不断完善国际化人才培养体系，优化实训教学资源配置，深化“AI＋跨境商务＋产教融合”复合培养模式，这与构建开放、协作、创新的产教融合机制要求高度契合。依托学校六十余年深耕国际商务职教的积淀，以及连续22年服务东博会、与40多所境外高校建立稳定合作的优势，我校将工匠学院建设与共同体“职教出海”课程建设计划有机结合，推动师资、科研、教学成果等资源的国际共享，助力中国职教标准与跨境商务专业教学成果走出国门，切实履行共同体联合牵头单位的职责。

职业教育的生命力在于产教融合，国际化的活力在于协同共赢。作为广西唯一具备商务部“援外培训承办单位”资质的高校，我校始终以服务国家战略和区域经济发展为己任，将中泰跨境商务现代工匠学院建设作为融入中国—东盟数字经济与管理行业产教融合共同体建设的具体行动，把共同体的平台优势转化为校企协同、国际合作的发展优势。未来，我校将继续依托共同体平台，以中泰跨境商务现代工匠学院建设为重要支点，进一步深化与东盟各国在职业教育领域的交流合作，持续完善国际化人才培养体系，推动产教融合机制向纵深发展，不断拓展“职教出海”路径，为深化中国—东盟数字经济合作、建设更为紧密的中国—东盟命运共同体持续贡献国商力量。

（摄影：曾超 徐榕锴 一审一校：唐启奎 二审二校：曾超 三审三校：李早暘）