为进一步提升学生管理工作质量，拓宽学生工作思路，学习借鉴兄弟学院学生管理工作的先进经验与特色做法，4月24日，数字艺术学院党总支专职副书记敬礼带领学生管理团队一行前往会计学院开展交流学习活动。此次交流聚焦学生管理提质、辅导员工作室建设、思政育人创新等核心议题，数字艺术学院“艺”起“琳”听辅导员室与会计学院区级辅导员工作室“心田花匠”、“桂海丝路”及校级辅导员工作室“鹏飞美育”开展深度对接，实现经验共享、思想碰撞、共同提升。

交流会上，会计学院辅导员代表对数字艺术学院学生管理团队的到来表示热烈欢迎，并围绕学院学生日常管理、学风建设、心理健康教育、辅导员队伍培养等方面，详细介绍了工作中的特色举措与实践成果。会计学院始终坚持立德树人根本任务，将学生成长需求放在首位，构建了全方位、多层次的学生管理服务体系，尤其在辅导员工作室建设方面，形成了特色鲜明、成效显著的工作模式，为学生工作高质量发展提供了有力支撑。

数字艺术学院与会计学院学生管理工作交流座谈会

随后，各辅导员工作室展开对口深度交流。数字艺术学院“艺”起“琳”听辅导员工作室负责人详细介绍了工作室在网络思政、美育育人、艺术特色思政教育等方面的探索与实践，分享了结合数字艺术专业特点开展学生思想引领、学业帮扶、实践创新的具体案例。会计学院“心田花匠”辅导员工作室负责人围绕心理健康教育，介绍了工作室秉持“温暖向阳，守护花开”的宗旨，通过团体辅导、朋辈互助、心理干预等举措，构建校园心理健康防护网的先进经验，重点分享了针对新生适应、人际关系疏导等常见问题的特色工作方法。

在“心田花匠”辅导员工作室开展学习交流

“桂海丝路”辅导员工作室结合以“桂海丝路文化”为特色品牌的建设理念，详细阐述了如何将丝路精神融入理想信念教育、专业技能志愿服务、创新创业指导等工作，实现专业文化与思政教育深度融合的实践路径。校级辅导员工作室“鹏飞美育”工作室负责人则围绕“以美育人、以美化人、以美培元、以美润心”的核心理念，分享了工作室在非遗文化传承、美育活动创新、辅导员文化素养提升等方面的经验做法，介绍了通过开展各类美育实践活动，强化立德树人实效的具体举措。

在“桂海丝路”辅导员工作室开展学习交流

在“鹏飞美育”辅导员工作室开展学习交流

交流过程中，双方围绕辅导员队伍专业化建设、学生管理难点破解、工作室品牌打造、跨学院育人协同等话题展开热烈讨论，相互探讨工作中遇到的困惑与解决方案，现场气氛融洽、交流深入。数字艺术学院学生管理团队认真倾听、详细记录，对会计学院学生管理工作的精细化、规范化以及各辅导员工作室的特色成果给予高度评价，纷纷表示此次交流干货满满、受益匪浅，为今后开展学生工作提供了宝贵的借鉴思路。

敬礼表示，此次赴会计学院交流学习，是一次对标先进、查找差距、提升能力的宝贵机会。会计学院在学生管理和辅导员工作室建设方面的先进经验和创新做法，具有很强的借鉴意义和推广价值。下一步，数字艺术学院将以此次交流为契机，消化吸收所学经验，结合自身专业特色，进一步优化学生管理模式，强化辅导员工作室建设，推动“艺”起“琳”听辅导员室提质增效，加强与各优秀辅导员工作室的常态化交流合作，不断提升学生工作的针对性和实效性，凝心聚力做好立德树人各项工作，为学生成长成才保驾护航。

此次交流活动，搭建了两院学生管理工作交流合作的桥梁，促进了优质经验的共享与传播，进一步凝聚了育人共识，为双方今后持续优化学生管理服务、提升育人工作水平奠定了坚实基础，助力双方携手推动学生工作高质量发展，共同书写立德树人新篇章。

（文字：程琳丽 图片：陈杰 一审一校：肖敏 二审二校：敬礼 三审三校：吴涛）