7月1日下午，为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，切实推进教育部“1+X证书制度”试点工作，改革创新人才培养和评价模式，提高育人质量。数字艺术学院组织2023级和2024级动漫制作技术专业、2024级数字媒体艺术设计专业共计50名学生在大学东路校区4栋605室参加了全国职业技能等级证书1+X游戏美术设计（中级）考试。

游戏美术设计考试现场

本次考证理论与实操并重，根据职业需求分为二维设计方向及三维设计方向，考核内容主要针对游戏美术设计行业相关知识，包括设计基础理论、操作一体、综合素质等方面。

我校作为“1+X”试点院校，高度重视本次考试工作，从考前介绍考试形式内容及证书含金量，激发了学生的积极性，到考试期间监考教师严肃考纪，学生认真答题，考场秩序井然，直至考试结束后，所有考生准时备份上传考试数据，最终圆满完成了本次考试工作。

我校考生正在认真答题

为确保“1+X”考证工作的顺利开展，考证前学院从考试申报、考场布置、考务人员配备与培训、设备调试、组织考试等方面均进行精心筹备，同时组织骨干教师利用技能进阶周对考生进行了为期两周的针对性培训，严格按照“1+X”证书制度考核管理规定部署考务工作，确保考试万无一失。

二维设计优秀作品

三维设计优秀作品

本次考证工作的圆满完成，是数字艺术学院深化教育教学改革、扎实推进“岗课赛证”综合育人的重要成果体现。学院紧密对接游戏美术设计行业岗位（岗）实际需求与标准，系统重构专业课程（课）体系与教学内容，将“1+X”游戏美术设计职业技能等级标准有机融入动漫制作技术、数字媒体艺术设计等专业人才培养方案。通过优化课程模块，强化实践教学环节，并积极组织学生参与各级各类专业技能竞赛（赛），以赛促学、以赛促练。同时，将职业技能等级证书（证）的考核内容、评价标准与课程教学、学分银行制度有效衔接，实施“课证融通”、“赛证互认”。考前组织的针对性培训，正是“岗课赛证”融合培养模式的具体实践，有效提升了学生的专业技能实操水平和岗位适应能力。这一系列举措，切实打通了专业教学、职业标准、技能竞赛与职业技能认证之间的壁垒，形成了协同育人合力，显著增强了学生的就业竞争力和职业发展潜力，为培养高素质技术技能人才奠定了坚实基础。

（文字:王曦 图片:余文龙 一审一校:程琳丽 二审二校:叶军 三审三校:吴涛）