近日，自治区教育厅公布2024年全区高校大学生“3·25”心理健康教育活动季活动获奖名单，我校在自治区教育厅今年组织开展的大学生心理健康教育典型案例征集活动、大学生朋辈心理辅导技能大赛等系列活动中荣获4个奖项。
在大学生心理健康教育典型案例征集活动中，我校两例心理危机干预案例《温暖向阳，守护花开——新生心理危机处理案例》，《“家—校—企”共力化解危机的“辛”路历程——1例重度抑郁学生危机干预案例报告》分别荣获二、三等奖。
在大学生朋辈心理辅导技能大赛中，我校选拔的两支参赛队伍经过激烈的角逐，最终斩获二、三等奖。
我校心理育人工作入驻“桂海丝路”学生社区以来，依托我校心理育人工作入驻“桂海丝路”学生社区以来，依托全区高校第二批“一站式”学生社区建设A类单位和全区高校第二批心理健康教育与咨询中心标准化建设A类单位的“双A”基地优势，实践“一体两翼三保障”的心理育人模式，将学生社区打造成心理育人新阵地，着力构建浸润式心理工作体系。
一体：心理健康教育课为主体，以选修课、主题班会、微讲座、实践活动课为补充的“1+X”心理课程体系
两翼：心理危机预防干预制度完善，心理健康教育宣传活动丰富
三保障：高学历专业师资队伍、先进的设备场地、多样化校内外资源
（一）高学历专业师资队伍：我校目前专职心理健康教育教师7名，博士2人，硕士5人。兼职心理教师32名，在读博士生4人，硕士研究生23人。
（二）先进的设备场地
我校大学路校区有9室1区约200平方米心理功能室。东盟校区配置独栋三层楼约615平方米心理功能室，分为17室2区，并在学生社区配有心理活动室20间。
（三）多样化校内外资源
我校积极倡导并推动家校共育机制，不断优化医校合作绿色通道，深化与行业专家的指导合作，同时着力培育二级学院的心理育人品牌（特色）项目，旨在共同为心理育人工作提供坚实保障，携手护航学生心理健康成长。
我校历来高度重视心理健康教育工作，此次心理育人工作成绩的取得，更加坚定了我们完善“桂海丝路”一站式学生社区心理育人工作体系的信心。下一步，我校将秉持获奖荣耀，深掘实践精髓，优化机制运作，力求推动我校心理健康教育工作再上新台阶。
文字：赵雅琴、劳莉萍
图片：心理中心
一审一校：蔺薇
二审二校：鄂诚湘
三审三校：樊永生
