为深化校企合作，促进产教融合，达到校企共育的目的，我院与校企合作企业深圳市瑞视云智科技有限公司协同创新，推出了校企班职业素养系列课程，帮助校企合作专业（大数据技术专业、信息安全技术应用专业）学生提升职业素质，为即将到来的实习就业奠定基础。

本学期校企合作专业职业素养系列课程主要围绕选择职业目标、学习职业礼仪、锻炼表达能力、习惯时间管理、学会沟通能力、提升抗压能力等主题，为即将迎来实习期的22级大数据技术专业与信息安全技术应用专业的同学开展相关课程与活动。

系列课程第一讲题为“选择职业目标”，本期课程通过户外游戏与课程理论结合的方式，帮助学生进一步明确自己的职业目标，理清自身的职业发展方向，激发他们的主观能动性，为实现职业目标而坚持不懈的努力。

学生进行户外课堂活动

学生分享自己的职业目标

系列课程第二讲题为“学习职业礼仪”，课程通过详细讲解职场礼仪，并让同学们实际练习，让同学们掌握职场礼仪，帮助同学们更轻松地融入到职场生活中，塑造个人良好的职业形象，从而与同事建立起相互尊重、相互信任、友好合作的关系。

学生进行职业礼仪模拟

系列课程第三讲题为“锻炼表达能力”，课程通过情景模拟的方式，让同学们亲身感受真实的职场。帮助同学们提高表达能力，更快地适应职场环境，获得更好的职业发展机会。

学生进行语言表达锻炼

系列课程第四讲题为“习惯时间管理”，本期课程旨在帮助学生掌握系统性的时间管理方法，有效减轻未来的工作压力，更好地平衡工作和生活，提高生活的幸福感。

学生进行时间管理实践分享

系列课程第五讲题为“学会有效沟通”，目的是让学生学会处理好人与人、人与团队、团队与团队沟通上的问题，正确了解沟通过程以及影响沟通的因素，正确掌握处理沟通障碍的方法。

学生通过课堂游戏锻炼沟通能力

系列课程第六讲题为“提升抗压能力”，主要目的是培养学生在面对工作压力、困难和挫折时能够保持积极心态、有效应对并逐渐恢复的能力，从而能够更好地应对职场挑战，实现自身的成长。

企业教师为学生讲解如何转化情绪

通过对本系列课程的学习，有力促进了学生从“校园人”向“职业人”的转变，帮助同学们提升职业素养，先人一步适应职场生活，提升校企班学生未来在职业发展的竞争力。

（图片：李素萍 一审一校：张凤鸣 二审二校：潘慧妮 三审三校：李冬）