近日，为全面提升婴幼儿托育服务与管理专业学生综合素养，掌握并实际运用该岗位所需的专业核心技能，我院婴幼儿托育服务与管理专业为2024级与2025级学生精心组织了一系列技能展示与实践教学活动，有效提升了学生的岗位胜任力与创新实践能力。

本次技能进阶周按照年级分段实施、精准施训。2024级重点围绕岗位核心能力与职业发展开展训练，内容涵盖托育机构环境监测与消毒、智能化文稿设计与调整和实习就业常见问题预防与处理等模块。课程突出实用性与规范性，强化学生环境管理、活动组织、文书处理及职场适应能力，为即将进入岗位实习奠定坚实基础。

图一 企业第二班主任为24级学生开展实习就业指导与常见问题解析

2025 级聚焦基础技能与专业启蒙，开展婴幼儿生长发育测评、急救护理、晨检实操、手工玩教具制作等实训课程。通过规范操作、情景模拟、现场展示等形式，夯实学生照护、沟通、测评、急救及手工创作基本功，引导学生树立爱心、耐心、细心的托育职业理念。

图二 专业教师指导25级学生进行扭扭棒手工创作

活动期间，教师全程指导、严格标准，同学们认真练习、积极展示，在实操与交流中提升技能、补齐短板。从消毒、急救到舞蹈创编、手工制作，每一项训练都紧贴行业标准、对接岗位需求，展现了专业学生扎实的技能水平与良好风貌。

图三专业教师开展婴幼儿急救护理技能实训教学

此次技能进阶周活动，以训促学、以练促强，进一步完善了分层分类技能培养体系，提升了学生的专业能力与职业竞争力。下一步，婴幼儿托育服务与管理专业将持续深化实践教学，不断丰富技能训练，强化内涵建设，着力培养更多懂照护、精早教、强技能、有情怀的高素质托育人才，为区域婴幼儿照护事业高质量发展提供有力支撑。

图文/韦艳彬

一审一校：龚菊芳

二审二校：莫颖

三审三校：李冬