为切实提升教师课堂教学能力，增强学校在各级教学竞赛中的竞争力。4月13日，我校在大学路校区2栋1楼会议室组织开展2025年教学能力大赛课堂教学赛项培训会。    

本次培训会由我校2024年自治区职业院校教师教学能力比赛一等奖获得者、学校优秀教师黄嘉妮担任主讲嘉宾，教务科研处处长陆纯梅、教学建设科科长黄琳参加了培训会，与10支校赛团队教师共同研讨备赛要点。

培训会现场

培训会上，黄嘉妮老师结合自身备赛经历，围绕 "以赛促教" 核心目标，从教学理念遵循、教学设计优化、教学方法运用、现场展示技巧四个维度展开分享。在教学理念遵循方面，黄嘉妮老师认为教学竞赛不仅是教学成果的集中展示，更是教学理念迭代的重要契机，建议参赛教师以 "学生中心、成果导向、持续改进" 为原则，将课程思政元素、数字技术应用与专业特色深度融合。针对教学设计优化，黄嘉妮老师通过具体案例拆解，详细讲解了如何通过学情分析精准定位教学痛点，如何以任务驱动构建模块化教学单元，以及如何借助可视化教具、互动式微课提升课堂吸引力。在教学方法运用上，黄嘉妮老师建议老师们根据课程特点，灵活运用多种教学手段，如案例教学、项目驱动教学等，以提高教学效果。同时，黄嘉妮老师还就如何在现场展示中展现良好的教态、清晰流畅的表达以及应对突发情况的技巧等进行了深入讲解。

参与培训的校赛团队成员们认真聆听，并结合自身备赛过程中遇到的困惑踊跃提问交流，内容涵盖 "如何平衡竞赛创新与课堂实效"" 跨专业团队协作策略 ""信息化教学手段选用" 等热点问题。大家纷纷表示，通过此次培训，对教学技能大赛有了更深入的理解，在备赛思路和方法上收获颇丰，为后续的比赛增添了信心。

教务科研处陆纯梅处长在培训会总结中强调，教学竞赛是检验教师教学水平的重要平台，更是推动学校课堂教学改革的有力抓手。各校赛团队教师要以本次培训为契机，将交流探讨后的收获转化为教学优化的具体方案，既要注重竞赛规则的精准把握，更要坚守课堂教学的本质规律。

下一步，学校将持续发挥优秀典型的示范引领作用，继续通过专题研讨、模拟竞赛、专家问诊等形式，为学校教学竞赛参赛团队提供全过程、全方位支持，推动形成 "以赛促教、以赛促改、以赛促建" 的良好氛围，助力学校教育教学质量持续提升。

（图：黄琳 一审一校：黄琳  二审二校：陈美玲  三审三校：陆纯梅）