近日，第二十四届广西高校教育教学数字化大赛已进入决赛冲刺阶段。为助力我校参赛教师在决赛中取得优异成绩，10月25日下午，学校专门组织举办了第二十四届广西高校教育教学数字化大赛校内模拟决赛。活动特邀2位校外专家对晋级自治区级决赛的3支教师团队进行现场指导与模拟演练。学校副校长陆纯梅出席并主持此次会议。

模拟决赛开始前，校领导对专家评委的到来表示衷心感谢，并在致辞中提出两点希望：一是希望评审专家倾囊相授，为各团队提出宝贵建议；二是希望参赛教师认真听取意见，积极优化作品，以最佳状态迎接区赛。

本次模拟严格按照区赛流程与评审标准进行，涵盖赛前准备、现场展示和答辩三个环节。3支参赛团队沉着自信、配合默契，充分展现了我校教师扎实的专业素养与良好的团队协作能力。

模拟决赛现场教师风采照

在评审指导环节，专家结合不同参赛类别的特点，进行了精准点评与专项指导。本次我校晋级作品涵盖“AI赋能教学创新应用案例”“融合AI数字化课程”和“数字仿真作品”三类。专家指出：

AI赋能教学创新应用案例应聚焦具体教学痛点，清晰说明AI技术在教学流程中的介入节点，并辅以扎实的成效数据；

融合AI数字化课程要系统呈现课程建设、教学实施、学习方式和评价机制等方面的AI融合路径，注重构建完整的教学逻辑闭环，强化数据对比与效果验证；

数字仿真作品应突出仿真设计的必要性与原创性，注重参数展示与交互体验，着力解决“高成本、高风险、高难度”及“难实施、难观摩、难再现”的教学难题，并体现实际教学应用价值。

专家们针对各团队展示内容与答辩表现，提出了具有针对性的优化建议，为各团队后续完善作品及答辩策略指明了方向。

教务科研处表示，下一步将紧密围绕大赛决赛评审要求与时间节点，持续做好统筹协调与服务保障工作，凝聚共识、汇聚合力，力争在本届大赛中再创佳绩。学校也将以此次大赛为契机，深入推进“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，不断强化数字化教学改革与创新实践能力，为学校“双高计划”建设注入新的发展动能。

（摄影：钟沛兰 一审一校：沈丽 二审二校：朱倩倩 三审三校：玉泉）