《办公自动化应用教程》 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于培养学生较强的就业能力和可持续发展能力, “项目引领、任务驱动”,提出 “项目背景—使用效果—项目实施—项目总结—项目实训”教材编写理念， “双元支撑，产教融合”，校企合作共同编写而成。教材开发既适用于课程教学，也适用于企业实践，实现 “三个对接”，即应用过程与教学过程相对接、教学内容与职业标准相对接、专业与职业岗位相对接...