5月6日下午，教务科研处组织召开专业教学资源库建设工作会议，教务科研处陆纯梅处长、各二级学院主管教学副院长及校级各专业教学资源库建设负责人参加会议，合作企业张雯副总经理，全薇璎项目经理应邀参加。会议现场本次会议结合学校“以群建院”、1+N+X专业布局，对标国家、自治区专业教学资源库标准和要求，参会人员就专业教学资源库的构架搭建、标准化课程建设、微课中心制作等功能板块开展交流，合作企业分享了成功案例和数...
4月25日，教务科研处组织召开2022年第二次“双高”建设工作会议。学校副校长刘杰英出席会议并讲话，教务科研处处长陆纯梅主持会议。会议现场会上，刘杰英听取了各“双高”建设单位对4月份开展“双高”建设工作情况、资金使用情况及5月份拟采取的工作举措等方面的汇报，并对学校整体“双高”建设进展情况和下一阶段工作进行了部署。会议强调，各建设单位要贯彻落实学校“双高”建设相关工作要求，按照建设优先的原则，做好“双高...
为提高我校教师参赛水平和信息化教学能力，4月11日，我校教务科研处组织开展2022年教学能力大赛课堂教学比赛专项指导与经验分享会。广西电力职业技术学院张海燕教授莅临指导，现代流通学院覃绮婧老师代表学校历年参赛团队做经验分享。讲座现场课堂教学比赛是一项极为重要的比赛，教师教学能力的提升能让学生受益一生。会议对2022年教学能力大赛文件进行了解读，并就文件对标、参赛队伍构成等方面进行了现场指导，专家和老师们深...
近日，在广西壮族自治区人力资源和社会保障厅《关于表扬中华人民共和国第一届职业技能大赛广西获奖选手和为参赛工作作出突出贡献的单位及个人的通报》中，我校国际贸易学院学生陈思奇在货运代理项目获优胜奖；指导教师李向敏、戴昌松、唐曼兰、吴劭宸被评为优秀教练。陈思奇同学及其教练团队将分别获得自治区奖励人民币2万元，同时陈思奇同学也将获得由相应职业资格证书实施机构颁发技师（二级）职业资格或由自治区职业技能鉴定...
3月25日，作为保障学校校企深度共建专业顺畅运行的重要机制和对话平台，2022年第一次校企合作联席会议成功召开。学校副校长刘杰英以及教务科研处、学生工作处、招生就业处、各二级学院等部门负责人出席会议。广西启迪创新跨境电子商务有限公司、广西洪堡教育科技集团、武汉福康行车业有限公司、华育中航教育科技有限公司、武汉中部对外经济技术合作集团、深圳瑞视云智科技有限公司、浙江网竞网络科技有限公司等7家校企深度共...
3月24日，教务科研处组织召开推进“双高”建设工作会议，研究部署2022年推进“双高”建设工作。学校副校长刘杰英出席会议并讲话，教务科研处处长陆纯梅主持会议。会议围绕各“双高”单位的建设情况、计划建设完结时间及经费使用计划展开，明晰了下一步“双高”建设的工作方向和思路。学校副校长刘杰英指出，为顺利推进“双高”，将定期开展推进会，实行“双高”指标负责制，结合提质培优项目全推进。此外，刘杰英还强调，学校过...
3月24日，中国—东盟职业教育研究中心正式成立了文莱职业教育研究所等10个研究机构。我校新加坡职业教育研究所位列其中。新加坡职业教育研究所主要是围绕所新加坡国家职业教育改革与发展，针对政策、办学等方面开展专题研究。组织开展中国—东盟职业教育项目、活动及论坛，协助中国—东盟职业教育研究中心推动中国—东盟职业教育合作与交流等。新加坡职业教育研究所落户我校，依托广西商业职业教育教学指导委员会及中国—东盟商...
3月24日上午，广西-东盟经济技术开发区管理委员会黄焕副主任等一行4人到我校东盟校区开展疫情防控监督检查工作。检查工作分为现场检查和召开座谈会两个阶段。蒋百平副校长及相关部门领导和值班人员全程陪同参与。现场检查阶段，检查组分别对医务室、食堂、隔离室和菜鸟驿站等区域的防控工作进行检查指导。检查过程中，检查组详细了解医务室对发热病人及传染源的管控、消杀物品的使用期限、食堂冷链食品的监管、菜鸟驿站对快递物...
3月11日，2022年全区职业教育工作会议以视频会的形式召开，会议安排包含我校在内的6个单位分别围绕各自主题作经验交流发言，校长王国红在会议上作主题为“凝心聚力建双高 笃行不怠求发展”的经验交流发言。会上，王国红校长详细介绍了我校 “双高”建设的做法和经验，以及在人才培养模式、“三教”改革、校企合作、社会服务、国际化办学等方面的做法和取得的良好成绩。王国红校长发言本次会议，自治区教育厅总结了2021年及过去...
新学期伊始，我校严格落实疫情防控要求，切实做好疫情防控常态化下各项教学工作的安排，3月7日，大学路校区及东盟校区迎来新学期开学第一天,首日213门课程如期线上开课。教师们运用超星学习通、智慧职教、腾讯课堂、中国大学MOOC等多种渠道和平台与学生们进行教学互动，同学们也展现出了饱满的热情与活力。党委书记谢云带领全体学校领导在教务科研处、发展规划与质量管理处及各二级学院有关负责人的陪同下，分组深入教学一线和...