为了进一步扎实推进我校“双高”建设，学校于2022年7月8日组织召开了全校第二次“说专业群”活动。学校副校长刘杰英出席活动，应用外国语学院、会计学院、现代流通学院、智能与信息工程学院、金融经济学院、数字艺术学院的负责人及专业群建设的骨干教师参加了活动。活动由教务科研处处长陆纯梅主持。现代流通学院负责人作“说专业群”汇报活动上，各学院分别从专业群建设的政策依据、建设目标、建设逻辑、建设思路等方面深度...
7月7日，北京联合大学客座教授、北京财贸职院工程师学院院长、山东商业职业学院双高建设委员会副主任委员李昕来我校指导高水平专业群培育建设。我校领导及教师代表对李昕专家的到来表示热烈欢迎，李昕针对教育部“双高计划”中期绩效评价工作要求，从总体工作安排、教育部对建设单位的评价指标体系、建设单位如何开展自评工作及结果应用等方面为我校教师作了重点解读。在指导会上，李昕与教师代表开展座谈，共同讨论了我校财经...
6月27日，自治区社科联公布了2022年广西社科界智库重点课题立项的通知。会计学院黄少容老师的课题《基于共同富裕的广西富民产业转型升级路径研究》获得2022年广西社科界智库重点课题（重点项目）立项，为13个立项项目单位中唯一的高职院校，同时获得3万元的课题研究经费，这是继2014年后学校再次获得社科联的立项课题。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强中国特色新型智库建设的意见》（以下简称《意见...
6月30日，由中国职业技术教育学会主办的“学新法、践新法、开新局”论坛成功举行。论坛旨在贯彻落实习近平总书记对职业教育工作的重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育的决策部署，学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强职业教育适应性。此次论坛采取线上线下相结合方式召开，设一个主论坛和六个分论坛。主论坛为综合性论坛，分论坛围绕新修订《职业教育法...
6月28日至6月30日，为了积极响应国家关于深化产教融合、校企合作的号召，考察拟合作项目的现有基础，同时大力推进“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”工作的开展。根据工作安排，学校党委书记谢云在副校长刘杰英等一行人的陪同下，率队先后赴福建省福州市、安徽省芜湖市开展校企合作调研及访企拓岗活动。 调研的首站为位于福建省福州市的新大陆科技集团。集团副总裁胡鹄、北京新大陆时代教育科技有限公司副总经理陈建...
为进一步做好我校教改项目研究工作，深化学院职业教育教学改革，提升教师教育教学研究水平，培养高素质技术技能人才。6月23日上午，我校于4栋201教师举办了“如何高质量完成职教教改项目研究——论文撰写与成果整理”的讲座。学校邀请了南宁师范大学的王忠昌教授作为主讲人，刘杰英副校长参加了本次讲座，讲座由教务科研处处长陆纯梅主持。讲座现场王忠昌教授在讲座上主要跟老师们分享了教育教学改革研究项目论文的写作心得，从...
6月16日，机关第六党支部党员同志在学校副校长刘杰英带领下前往河池南丹县开展“强化党建引领 助力乡村振兴”支部主题党日活动。上午，机关第六党支部党员同志与学校派驻在南丹县里湖乡的乡村振兴工作队驻村第一书记和工作队员们一起参加了在南丹县电商物流园举办的“党旗领航 乡村振兴 电商助农”专题培训班，共同学习电商知识，提升电商扶贫创新技能，为更好服务乡村振兴巩固基础。培训班现场合影下午，机关第六党支部党员前...
为更好发挥职业教育“扶技、扶智、扶志”的作用，为巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴注入更强劲的动力，6月15-17日，学校副校长刘杰英带队社科联相关人员前往南丹县开展职教助力乡村振兴系列活动。6月16日，我校社科联前往南丹县电商物流园与南丹县“两新”组织党工委、商务局、农业农村局、乡村振兴局合作开展科研创新扶贫助困活动暨南丹县2022年“党旗领航 乡村振兴 电商助农”专题培训班，充分发挥我校电商专业优势，普及电商...
2022年6月17日上午，学校副校长刘杰英受邀参加光明日报《教育家》杂志线上圆桌论坛，作题为《产教融合赋能商务专业内涵 校企合作实战实训提升能力》的发言。学校副校长刘杰英就“学校与企业如何开展合作”议题作主旨发言刘杰英的主旨发言重点阐述了我校“以校企合作机制建设为基石，以共建专业为抓手，以产业学院为试点，以实践能力提升为重点”模式开展校企合作，通过开展深度产教融合，赋能商科类专业的内涵建设，显著提升...
为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》《全面推进广西高等学校课程思政建设的实施意见》等文件精神，全面推进学校课程思政建设工作，落实立德树人根本任务，提升教师课程思政能力，6月14日，我校在图书馆8楼报告厅组织开展了“麒麟计划”课程思政建设专题培训会，邀请了天津职业大学经管学院院长杨国良教授、广西交通职业技术学院质量管理办公室主任罗小青教授两位专家为学校各专业负责人、学校课程思政示范课程立项申...