12月6日，广西国际商务职业技术学院科学技术协会“非遗文化民族文化（瑶族铜鼓习俗）科普教育基地”揭牌仪式在我校大学路校区图书馆7楼数字艺术学院民族文化展厅举办。校长王国红、副校长刘杰英、广西工艺美术大师、南宁剪纸代表性传承人钟昀睿、教务科研处、数字艺术学院及相关职能部门和二级学院代表出席揭牌仪式，为我校“非遗文化民族文化（瑶族铜鼓习俗）科普教育基地挂牌。仪式由副校长刘杰英主持。副校长刘杰英主持揭牌...
11月30日下午，我校在大学东路校区图书馆11楼学术报告厅成功举办了“2023年广西社科大讲坛走进广西国际商务职业技术学院宣讲活动”，学校校长王国红，副校长班克庆、蒋百平出席本次宣讲活动，全校共有300多位师生报名参加，会议由副校长蒋百平主持。本次讲座是为全面深入贯彻落实习近平总书记对广西“五个更大”重要指示精神，是广西社科联举行2023年走进高校、乡村、街道、企业、园区的广西社科大讲坛系列活动之一，特邀了广西...
为进一步发挥大赛对学校教育教学的推动作用，我校于2023年11月22日在2栋1楼会议室召开学生职业技能竞赛2023年国赛暨2024年区赛部署会。学校副校长刘杰英出席会议，教务科研处、各二级学院负责人及各赛项负责人参加会议。会议由教务科研处副处长陈美玲主持。会议现场会上，相关二级学院就2023年国赛的备赛情况、组织学生参训、参赛过程和结果等方面进行分析和总结，与会人员围绕国赛比赛经验教训交流讨论。随后，各二级学院结合...
根据自治区教育厅关于实习管理相关工作安排，11月10日，教育厅专家组一行4人到我校开展2023年度学生实习管理专项检查工作。学生实习管理迎检工作汇报会在我校2栋1楼会议室召开,学校副校长刘杰英出席会议，教务科研处、学生工作处主要负责人、各二级学院负责人及实习实训管理人员参加会议。首先，专家组认真查阅了我校2023年度各二级学院学生实习材料，随后专家组听取学校学生实习管理工作汇报，并于会议结束前进行了检查反馈。...
11月1日至3日，由党委书记谢云带队、副校长刘杰英陪同前往，学院教务科研处、继续教育学院等部门负责人组成的调研组一行5人赴长沙商贸旅游职业技术学院、湖南外贸职业学院、湖北生态工程职业技术学院三所兄弟院校及武汉福康行车业有限公司、武汉中部对外经济技术合作集团有限公司百度萝卜快跑汽车机器人智行谷三家企业开展了职业教育高质量发展专题调研活动。11月1日，在长沙商贸旅游职业技术学院调研期间，调研组与该校人员围...
近日，自治区教育厅、自治区财政厅公布了广西新一轮高水平高职学校和专业建设名单，我校喜获广西新一轮高水平高职学校和专业建设B类学校，市场营销、跨境电子商务、旅游管理三个专业群入选高水平专业群，学校综合排名在全区财经商贸类高职院校中排名第一！这标志着我校教育事业发展得到了社会各界的充分认可，也为学校今后高质量内涵式发展奠定了坚实的基础。在“双高”建设过程中，学校先后获评为教育部第二批示范性职业教育集...
2023年8月我校“非遗文化民族文化（瑶族铜鼓习俗）科普教育基地”获认定“十四五”期间第二批广西科普教育基地，为做好2023年全国科普日广西活动暨八桂科普大行动的工作及基地未来5年科普工作，10月10日上午，学校科协联合现代流通学院、文化与旅游学院、智能与信息工程学院、数字艺术学院、人文教育学院等学院开展专项工作研讨会。会议由教务科研处处长陆纯梅主持，各二级学院领导参加会议。会议现场会议上，文化与旅游学院莫...
9月27日上午，我校在大学路校区图书馆8楼报告厅成功举办《编辑视角下高质量学术论文的选题思考与撰写技巧》专题讲座。讲座由教务科研处处长陆纯梅主持。全校60余名教师报名参加。本次讲座邀请了北大中文核心期刊职业技术教育编辑部副总编、研究员张祺午作为主讲人。张祺午研究员曾获国家教学成果二等奖，吉林省教学成果特等奖，主持全国教科规划课题、教育部人文社科规划课题等国家和省部级课题10余项，在国家重要期刊和中文核...
近日，广西壮族自治区科学技术协会公布《自治区科协关于认定“十四五”期间第二批广西科普教育基地的通知》（桂科协普发〔2023〕39号），我校“非遗文化民族文化（瑶族铜鼓习俗）科普教育基地”获批命名认定。这是自今年5月学校科协成立后所获得的第一项标志性成果。“非遗文化民族文化（瑶族铜鼓习俗）科普教育基地”位于学校大学东路校区图书馆七楼的数字艺术学院“民族文化传承创新职教基地”内。基地的建设旨在利用数字化...
2023年9月4日，我校大学路校区及东盟校区迎来新学期开学第一天，学校党委书记谢云、校长王国红、党委副书记青增计、副校长班克庆、纪委书记甘忠、副校长蒋百平在学校有关部门和各二级学院有关负责人的陪同下，分组深入课堂教学一线，对正在授课的123门课进行巡课，全面了解新学期开学第一课教学秩序，督查教风、学风建设。校领导认真巡查课堂教学的每个细节，了解学校教育教学工作的各环节，从检查情况来看，新学期各项教学工作...