为全面推进学校广西新一轮“双高计划”建设工作，总结工作成效，强化工作要求。7月18日上午，我校在大学路校区图书馆8楼国际贸易综合实训中心大厅召开广西新一轮“双高计划”建设2024年度年中工作汇报会。在校全体校领导出席会议，全体中层领导参加会议，会议由副校长刘杰英主持。广西新一轮“双高计划”建设2024年度年中工作汇报会现场会议按照既定议程，首先由学校领导就自身牵头负责的任务从建设工作总体进展情况、建设资金...
为深入贯彻落实习近平总书记关于数字中国建设重要指示精神，深入推进教育信息化，将现代信息技术融入教学实践，帮助教师深入理解知识图谱的应用，促进智慧课程的创新与发展，学校于7月17日在图书馆5楼电子阅览室举办课程知识图谱建设专题培训。培训现场本次培训主要分为理论宣讲、实操应用和答疑解惑三方面。培训开始，广西超星信息技术有限公司技术支持人员先从知识图谱的概念、知识图谱在智慧课程的构建方法及应用等方面进行...
2024年广西职业院校教师教学技能大赛课堂教学赛项已经进入最后冲刺阶段。为进一步助力我校教师备战决赛，提高备赛效果，6月30日下午，我校在大学路校区1-102智慧教室举行了2024年广西职业院校教师教学技能大赛课堂教学赛项校内模拟决赛。本次模拟决赛邀请了3位校外评审专家对我校进入决赛的4支队伍进行指导。教务科研处处长陆纯梅出席并主持此次会议。模拟决赛开始前，陆纯梅对评审专家的到来表示感谢，并提出两点希望：一是希...
根据自治区教育厅的工作部署，6月28日上午，教育厅调研组一行6人莅临我校，针对2024年学生实习工作进行全面深入的实地调研。会议在大学路校区2栋1楼会议室召开，学校副校长班克庆出席会议，教务科研处、各二级学院负责人、实习管理人员及实习指导老师参加会议。调研会上，班克庆副校长代表学校对调研组的到来表示热烈欢迎，并表示全力配合调研组的工作。随后，教务科研处副处长陈美玲详细汇报了我校2024年学生实习工作的开展情...
6月20日，学校邀请校内外专家开展了项目建设会，学校数字商贸产教融合研创分析平台建设取得标志性成果。数字商贸产教融合研创分析平台是学校新一轮“双高”建设任务，是校企联合实施科教融汇工程的重要平台。教务科研处于2024年1月开始开展平台建设工作，历时6个月，经过政校企深入合作，对接自治区商务厅经贸数据平台，多次修改建设方案、升级模型、深挖数据，平台完成建设。此平台的数据资源和模型工具，将为学校打造科教融...
为深入贯彻落实《教育部广西壮族自治区人民政府关于印发推动产教集聚融合打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地实施方案的通知》的精神，推进构建面向东盟的职业教育开放合作创新高地，4月28日上午，由中国—东盟职业教育研究中心常务副主任兼秘书长王屹带队，副主任王忠昌和办公室主任潘西宁一同来我校开展“新加坡职业教育研究所”实地调研工作。学校副校长刘杰英主持会议，新加坡职业教育研究所成员参加座谈会。调研座谈会...
近日，由广西壮族自治区教育厅主办的2024年广西职业院校技能大赛圆满落幕。本次大赛学校共选派出151名选手参加33个赛项的角逐，根据自治区教育厅公示的拟获奖名单，我校获奖数量共54项，获奖人数140人，获奖率达到92.7%，获奖总数创历史新高。其中，一等奖13项，获奖数量与2023年持平；二等奖17项，比2023年增加7项，同比增长70%；三等奖24项，比2023年增加9项，同比增长60%；有望入围国赛5项，比2023年增加3项，同比增长150%。...
3月25日，自治区教育厅印发《自治区教育厅关于公布广西壮族自治区市域产教联合体等立项建设名单的通知》(桂教办〔2024〕102号），经自治区人民政府同意、专家评审、自治区教育厅审核遴选并公示无异议后，我校参与的玉林市中医药产教联合体、南宁市电子信息产教联合体和北海市电子信息产教联合体成功入选广西壮族自治区市域产教联合体立项建设；参与的广西文化旅游与大健康行业产教融合共同体成功入选广西壮族自治区行业产教融合...
为提升学校专业建设及课程建设的质量，优化课程资源，提高教师的教学水平，培育自治区级教学能力比赛参赛团队，打造标志性成果，3月9日-10日，学校邀请了天津职业大学杨国良教授为我校参赛教师队伍作2024年教学能力大赛专题培训。讲座现场3月9日，杨国良为我校参赛教师作了主题为“系统提升职业院校教师教学能力途径与策略”的讲座。讲座上，杨国良提到，职业院校教师教学能力大赛是职业院校教师领域最高级别和最高认可度的比赛...
新岁序开，再启新程，3月4日，我校迎来2024年春季学期开学第一天。为落实立德树人根本任务，加强教风学风建设，规范教育教学秩序，全面了解新学期教学情况，学校党委书记汪述斌、校长王国红、党委副书记青增计、副校长班克庆、副校长刘杰英、副校长蒋百平在各二级学院有关负责人的陪同下，分组深入课堂教学一线，对两校区正在授课的151门课进行巡查，落实首日开课课程巡课全覆盖。此次巡查主要考察新学期课程的教学准备、教师到...