九月灼灼其华，有莘莘学子正奋发。2022年9月23日，我校与广西商业技师学院联合举办的高职专业学院揭牌仪式暨开学典礼在广西商业技师学院1号楼演播大厅隆重举行。广西国际商务职业技术学院副校长班克庆，广西商业技师学院校长陆燕春，副校长何水荣、党委委员郭志鹏出席典礼。两校相关部门负责人、骨干教师、班主任、辅导员及高职专业学院2022级全体新生共同参加典礼。典礼由广西商业技师学院校长助理梁冠强主持。开学典礼现场举...
为凝聚学校与社会的力量，促进教育教学改革，拓宽学生实习和就业的渠道，同时也为企业招募优秀人才，充分发挥校企双方的优势，9月21日，学校召开2022年第二次校企共建专业联席会。会议现场联席会特邀广西启迪创新跨境电子商务有限公司、广西洪堡教育科技集团、武汉福康行车业有限公司、华育中航教育科技有限公司、武汉中部对外经济技术合作集团、深圳瑞视云智科技有限公司、福州溯心文化传播有限公司等7家校企深度共建...
9月20日，我校与广西商业学校举办的中高职联合培养高职专业学院揭牌仪式暨2022级新生开学典礼在广西商业学校举行。广西商业学校党委书记覃炳忻，广西国际商务职业技术学院副校长蒋百平，广西商业学校副校长黄强新出席该典礼，两校相关学院及部门负责老师、辅导员与高职专业学院全体学生参加典礼。典礼由广西商业学校教务管理中心主任陈媛主持。 揭牌仪式现场覃炳忻在开学典礼上发表致辞，他代表学校向来自广西各地的2022级新...
9月13日，学校副校长刘杰英主持召开第八次“双高”建设工作会议，研究验收前可能存在的问题以及解决措施，强调要加快步伐推进“双高计划”建设完成验收工作。会上，国际贸易学院以及各“双高计划”建设单位汇报了“双高”建设工作整体进展、下一步推进要点以及建设成效，财务部门人员汇报了“双高”建设经费支出情况。会议现场刘杰英强调，国际贸易学院作为“双高计划”专业群的建设主体，要坚持问题导向，全面梳理短板，加强组...
为推动全国职业院校公共基础课课程思政建设,深入贯彻习近平总书记关于职业教育和思政课建设的重要指示，落实教育部课程思政建设有关要求，充分发挥职业教育课程思政示范课程的引领作用，总结推广公共基础课程思政有关经验做法，推动课程思政和思政课程同向同行，教育部职业教育发展中心于9月8日举办了2022年度全国职业院校公共基础课课程思政集体备课会，我校组织各教学单位领导及教师代表参加了此次备课会。参加线上集体...
7月29日，广西壮族自治区审计厅 广西审计学会发布了关于开展2022年广西审计重点课题研究工作的通知，我校会计学院李凌老师的课题《智慧审计视角下广西财政扶贫资金绩效审计优化研究》获得了2022年广西审计重点课题立项，同时获得8万元的课题研究经费，是获得立项的37个项目单位中唯一的高职院校。本次广西审计重点课题是根据习近平总书记视察广西“4.27”重要讲话精神和对广西工作的系列重要指示要求，全面贯彻党的十九大和十...
8月31日，教务科研处组织召开2022年第七次“双高”建设工作会议，学校副校长刘杰英出席，各“双高”建设单位及二级学院负责人参加了会议，教务科研处处长陆纯梅主持会议。会议现场会上，教务科研处副处长玉泉进行了“双高”项目管理系统填报材料的培训。刘杰英听取了各“双高”建设单位8月份开展的建设工作、未完成的工作以及资金使用情况等方面的汇报，并对各建设单位提出了意见和建议，部署了学校整体进展和下一步工作。会议...
为了进一步扎实推进我校“双高”建设，8月31日教务科研处组织召开了“说专业群”扩大工作会议。学校副校长刘杰英出席，学校各二级学院负责人及各专业负责人参加了会议。会议由教务科研处处长陆纯梅主持。会议现场会上，文化与旅游学院、数字艺术学院的专业群建设骨干教师作了“说专业群”示范，现代流通学院、会计学院、智能与信息工程学院、应用外国语学院进行了“说专业群”。刘杰英、陆纯梅分别对“说专业群”的汇报人进行了...
8月29日新学期第一天，我校严格落实上级疫情防控要求，切实做好疫情防控常态化下各项教学工作的安排，正式开启云课堂“开学第一课”，在大学东路校区和东盟校区，校领导分组深入线上课堂，对正在授课的105门课程进行在线巡课。教务科研处、各二级学院负责人陪同巡课。巡课中，校领导进入腾讯会议、腾讯课堂、超星学习通、钉钉等多种教学平台，查阅教学视频、课程资源建设、学生互动等情况，认真听取了教师们线上授课，了解授课...
8月24日，由教务科研处组织的2022-2023学年秋季学期学校第一次教学工作扩大会议在学校大学路校区2栋1楼会议室召开。学校副校长刘杰英出席会议，各教学单位院长、副院长，教务科研处科级以上干部参加会议。会议现场会上，各教学单位分别结合2022年教学工作要点和部门计划简要汇报下半年的重点工作安排，随后与会人员研讨相关教学工作安排，大家各抒己见，为做好学校教学工作出谋划策。刘杰英在会上作重要讲话，她强调，各教学单...